Bei Kindern im Vorschulalter funktioniert Lernen ausgesprochen pragmatisch: Es wird einfach alles mit allem verknüpft, und das in rasender Geschwindigkeit. Die Regeln der gesprochenen Sprache verstehen Kinder intuitiv bereits kurz nach dem Sprechen der ersten Wörter. Manchmal kommt es noch zu lustigen Effekten, zum Beispiel, wenn das Kind anfängt, eigene Mehrzahl-Wörter zu bilden. Nie vergessen werde ich das Wort »Nullien«, eine frühkindliche Mehrzahlbildung meiner Tochter für das Wort Schnuller. Ohne Frage: Sie hatte bereits die Regeln begriffen, nach denen die deutsche Sprache ausdrückt, dass mehrere Gegenstände derselben Art gemeint sind, und das ganz ohne grammatikalische Studien oder gezielten Sprachunterricht.
Wörter verknüpfen sich schnell in einem rasant wachsenden Gehirn. Sie verbinden sich nicht nur mit Regeln, sondern auch mit Bildern und Formen. Diese Tatsache macht sich das Buch »Entdecke die Welt der Buchstaben« zunutze: Auf schön gestalteten Seiten finden sich nicht nur die jeweiligen Buchstaben, sondern auch Abbildungen dazugehöriger Gegenstände, Tiere oder Pflanzen.
Dass der schöne, knackige Apfel mit einem A beginnt, und dass er das mit dem Alligator gemeinsam hat, versteht ein Kind sehr schnell, wenn ein Erwachsener sich die Zeit nimmt, das Buch liebevoll mit ihm durchzugehen. Davon ausgehend können sich auch weitergehende Lernspiele entwickeln. Stellen Sie Ihrem Kind die Frage: »Kennst Du noch mehr Gegenstände oder Lebewesen, die mit einem A beginnen? Oder kennst Du Menschen, deren Name so anfängt?«
Ihr Kind wird sehr schnell verstehen, worauf es ankommt und was der Sinn der geheimnisvollen Zeichen ist. Darauf aufbauen könnten dann erste Schreibspiele, die schnell auch in einfache Verbindungen aus mehreren Buchstaben übergehen können. Mama. Papa. Oma. Opa. Ermutigen Sie Ihr Kind, selbst herauszufinden, wie sich solche für sein Leben zentrale Wörter aufschreiben lassen.
Vergessen sollten Sie den immer wieder kolportierten Irrtum, Lesen und Schreiben sei ausschließlich Sache der Schule. Die Schule geht nach einem starren Lehrplan vor. Verliert ein Kind den Anschluss, gerät es in Stress und unter Druck. Zumindest in der Grundschule können Sie dies verhindern, indem Sie Ihrem Kind ein gewisses Rüstzeug mitgeben.
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